Puoi Costruire per Me una Scuola Gentile?

Siamo sicuri di rispettare i bambini, i loro bisogni, la loro identità? Il linguaggio dell’educare è fatto di parole, gesti, intenzioni: c’è davvero spazio per l’empatia e la gentilezza?

L’infanzia gode apparentemente di attenzione e rispetto, eppure assistiamo quotidianamente all’adultizzazione dei bambini, alla proiezione del “bambino ideale” che sostituisce quello reale, e all’uso di un modello educativo ancora autoritario.

Questo volume raccoglie, in modo simbolico, la voce inespressa di tutti i bambini che vorrebbero più ascolto, più felicità a scuola e a casa.

Nella prima parte del libro viene delineato un “labirinto dell’educare” per rintracciare le “strade” che possono aiutarci a condurre il bambino verso il benessere, l’autonomia, lo sviluppo del senso etico. La seconda parte è pratica e propone laboratori espressivi da sviluppare a scuola, dal nido alla scuola primaria. Percorsi incentrati sulle emozioni e sulla gentilezza, ricchi di storie, giochi teatrali e attività tratte dal Metodo Teatro in Gioco®, ideato dall’autrice.

“Rivoluzione gentile” è il pensiero pedagogico al centro di questo libro. Una rivoluzione gentile da compiere innanzitutto con noi stessi, per costruire un nuovo lessico dell’educare.