Outdoor Education

Outdoor Education – Laboratori a Cielo Aperto tra Scienza e Natura di Mauro Sabella e Chiara Beltramini è un saggio che analizza in chiave pedagogica il rapporto tra infanzia e ambiente, proponendo una riflessione critica sulle dinamiche educative contemporanee.

Il libro parte dal fenomeno dell’indoorisation, ovvero la progressiva riduzione delle esperienze all’interno di spazi chiusi, evidenziandone le conseguenze sullo sviluppo cognitivo, emotivo e relazionale dei bambini.

In questo contesto, emerge il concetto di “carenza di natura”, sempre più rilevante nel dibattito educativo.

Gli autori presentano l’Outdoor Education come una risposta strutturata e consapevole, capace di restituire centralità all’esperienza diretta nella natura.

Non si tratta di un ritorno nostalgico, ma di un approccio fondato su basi scientifiche, che riconosce l’ambiente naturale come spazio privilegiato per lo sviluppo integrale.

Ne emerge una proposta educativa che integra scienza, esperienza e relazione, offrendo strumenti e prospettive utili per ripensare l’apprendimento in modo più equilibrato, dinamico e connesso alla realtà.