Manuale di Metodologia della Ricerca Educativa

Un libro per gli studenti dei corsi di laurea di Scienze dell’educazione e di Scienze della formazione primaria, ma anche per gli educatori e gli insegnanti che intendono dare una dimensione di ricerca alla propria pratica professionale.

L’indagine educativa, infatti, non è importante soltanto in sede scientifica. Se si concepisce la prassi educativa come un campo di problemi da affrontare, la qualità delle soluzioni appare legata all’uso del metodo della ricerca.

L’opera è articolata in tre parti.

1. La prima parte mette a fuoco le questioni teoriche della ricerca educativa, illustrandone forme e strutture.
2. La seconda tratta i principali approcci metodologici: dalla ricerca sperimentale, alla ricerca etnografica, alla ricerca-azione.
3. La terza parte, infine, affronta alcune strategie d’indagine in ambito educativo, sia di tipo quantitativo (come l’osservazione strutturata e le prove d’apprendimento), sia di tipo qualitativo (come l’osservazione partecipante e le interviste biografiche).