Giocare con Il Coding nell’Infanzia

Un valido strumento di lavoro per insegnanti della scuola dell’infanzia, educatori e futuri docenti, con l’obiettivo di individuare motivi, modi, tempi e ambienti idonei per presentare ai bambini in età prescolare il coding e le tecnologie digitali, fra cui i robot educazionali.

Il testo contiene, infatti, le basi teoriche, la legislazione, la metodologia pedagogica e una serie di laboratori già strutturati in grado di sostenere insegnanti ed educatori nella preparazione di giochi digitali e robotici con e senza monitor.

Una guida sicura (frutto dell’esperienza ventennale di Scuola Robotica) su come proporre queste attività in modo divertente e stimolante, promuovendo allo sesso tempo creatività e sviluppo cognitivo.