Educare per la Libertà

Presupposto dell’educazione è la libertà del bambino. Fine dell’educazione è la libertà dell’essere umano adulto. Con indiscutibile coerenza, la pedagogia antiautoritaria ritiene che anche il processo educativo debba tutto pensarsi sul terreno della libertà. Smith traccia i lineamenti essenziali dei contributi della tradizione pedagogica libertaria alle avanguardie educative, dalla seconda metà dell’Ottocento ai nostri giorni.