Liberi di Imparare

E’possibile imparare senza essere obbligati a frequentare lezioni? Senzaessere sottoposti a voti e alla minaccia di una bocciatura?

Questolibro risponde di sì attraverso le voci e le esperienze concrete dicoloro che animano le scuole democratiche libertarie in Italia e nelmondo.

Gli autori, con linguaggio chiaro eappassionato, ricostruiscono la storia e i presupposti teoricidell’educazione non autoritaria, dall’assenza dei voti alla libertà diapprendimento, dalle regole condivise al protagonismo degli studenti.

Itratti comuni a ogni esperienza educativa, così come le peculiaritàdovuta ai diversi contesti ambientali, emergono attraverso letestimonianze di studenti, insegnanti e genitori, che ci raccontano lavita e le scelte quotidiane in questi gruppi educativi nonconvenzionali.

In chiusura del volume potetetrovare una mappa dei progetti e delle esperienze di scuola democraticain Italia, alcune informazioni concrete per diffonderle nel nostro paesee una ricca bibliografia per chi desidera approfondire.