Emotional Learning, Emotional Teaching

L’apprendimento di una lingua straniera si colloca nel quadro delle esperienze formative con attività didattiche flessibili, dirette a realizzare una pluralità di proposte, in vista del successo di ciascun bambino.

Emotional Learning, Emotional Teaching è un manuale che raccoglie un insieme di proposte didattiche rivolte al processo di sviluppo e apprendimento della seconda lingua nei bambini dai 3 agli 8 anni.

Emotional Learning, Emotional Teachingnasce da anni di studio su bilinguismo e didattica ma soprattutto da una preziosa ed incomparabile esperienza di diciotto anni in aula, e non, a contatto con bimbi di diverse età, caratteristiche e bagaglio culturale. Un’avvincente esperienza ricca di motivazioni, scoperte e soddisfazioni.

Leggendo il libro vi sentirete guidati ma più spesso sorpresi nella bellezza di intraprendere il vostro percorso alla scoperta della vostra seconda lingua.

Il libro contiene esercizi pratici, schemi, modelli per l’apprendimento.