Disturbi del Linguaggio e Intervento Psicomotorio

Partendo dal presupposto che la stimolazione globale aiuti lo sviluppo armonico del bambino e contribuisca a prevenire future difficoltà scolastiche, questo volume si propone di stimolare le competenze emergenti nelle diverse aree di sviluppo attraverso sedute integrate di logopedia e psicomotricità con piccoli gruppi di bambini da 3 a 5 anni.

Il libro è suddiviso in 10 Unità a difficoltà crescente:

• La socialità e l’imitazione
• L’organizzazione dello spazio e del movimento
• Lo schema corporeo
• Le sequenze
• L’attenzione e la memoria
• Il ritmo e la discriminazione uditiva
• L’ampliamento del vocabolario
• La comprensione del racconto
• L’area metafonologica
• Il pregrafismo.

Nel programma si descrivono le aree da stimolare e si propongono schede fotocopiabili con centinaia di esercizi e giochi. Per ogni attività vengono fornite chiare e dettagliate indicazioni sui materiali necessari e sulle modalità di esecuzione. Vengono inoltre presentati dei pratici esempi di somministrazione.

Il percorso proposto è efficace sia in termini di recupero riabilitativo per terapisti della neuro e psicomotricità e logopedisti che lavorano sui disturbi di linguaggio e di sviluppo della prima infanzia, sia come strumento di stimolazione globale per educatori e insegnanti.