Il libro contiene strumenti e tecniche che aiuteranno gli insegnanti di qualsiasi materia a:
Catturare e mantenere l’attenzione della classe;
Alternare diverse strategie di lavoro in aula per assicurarsi l’interesse degli studenti e stimolare la loro voglia di apprendere;
Variare e integrare modelli di comunicazione verbale e non verbale;
Impostare il lavoro con studenti e colleghi sulla collaborazione e il confronto;
Adeguare metodi e contenuti dell’insegnamento agli stili di apprendimento dei singoli allievi e ai loro interessi specifici;
Incrementare le capacità di concentrazione degli studenti;
Motivare gli studenti che è più difficile “raggiungere”;
Utilizzare efficacemente il feedback della classe e dei colleghi;
La ricerca che Grinder ha svolto in tempi recenti e che è descritta in questo libro si focalizza sulla creazione di una relazione docente-allievo di tipo “win win”, vale a dire su un’interazione da cui tutte le persone coinvolte traggano dei benefi ci e su un lavoro in cui sia predominante la componente “non verbale” nella gestione della classe.
| Marca | Alessio Roberti Editore – Nlp Italy |
| Data pubblicazione | Luglio 2008 |
| Formato | Libro – Pag 515 – 13,5×21 |
| ISBN | 888861236X |
| EAN | 9788888612362 |
| Lo trovi in | Libreria:#PNL – Programmazione Neuro Linguistica#Programmazione Neuro Linguistica (PNL) |
| MCR-NR | 10955 |













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